Aprendizaje basado en proyectos en la educación básica: implementación y beneficios para el desarrollo integral del estudiante. Project-based learning in basic education: implementation and benefits for students' holistic development

Contenido principal del artículo

Mg. Marisela Annabel García Vélez
Mg. Melida Janneth Macas Maldonado
Mg. Paulina Elizabeth Remache Ramírez
Mg. Mayra Mariela Cuadros Castro
Lic. Sandra Maldonado Alarcón
Mg. Christian Eduardo Nono Miño

Resumen

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología innovadora en la educación básica que integra teoría y práctica, permitiendo a los estudiantes resolver problemas reales a través de proyectos significativos. Este enfoque fomenta habilidades como la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, promoviendo un aprendizaje más participativo y motivador. El docente actúa como facilitador, guiando a los estudiantes en un proceso que incluye la planificación, ejecución y evaluación de los proyectos. Aunque su implementación requiere esfuerzo, los beneficios en el desarrollo integral de los estudiantes justifican su uso.

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Cómo citar
García Vélez, M. A., Macas Maldonado, M. J., Remache Ramírez, P. E., Cuadros Castro, M. M., Maldonado Alarcón, S., & Nono Miño, C. E. (2024). Aprendizaje basado en proyectos en la educación básica: implementación y beneficios para el desarrollo integral del estudiante.: Project-based learning in basic education: implementation and benefits for students’ holistic development. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 5(2), Pág. 1306 –. https://doi.org/10.60100/rcmg.v5i2.317
Sección
Artículos

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