La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo surge como iniciativa de generar espacios de difusión y divulgación de trabajos de investigación producidos por investigadores, profesionales, estudiantes y comunidad en general interesados y en la divulgación científica de estudios empíricos, artículos científicos, artículos de revisión, informes técnicos, ensayos, entre otros.

Objetivo: Promover la difusión y divulgación de trabajos de investigación científica producidos por investigadores y comunidad en general.

La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo es una revista electrónica abierta dirigida a investigadores, profesionales y estudiantes y comunidad en general que desarrollen investigaciones en diferentes áreas. Su misión es generar espacios de intercambio de conocimientos y experiencias en el campo multidisciplinar.

Además, difunde conocimientos humanísticos, científicos, cultural y técnico tecnológicos referido a la ciencia general. A raíz de la importancia y pertinencia que tiene aumentar la difusión, visibilidad y accesibilidad de la literatura científica potenciando el acceso libre a la misma.  Así mismo tiene una periodicidad semestral.

Esto implica que existen una convocatoria abierta todo el tiempo para recibir contribuciones de artículos científicos originales, empíricos y teóricos, artículos de revisión, informes técnicos, ensayos que pasan por una etapa de diagramación y es publicada. Si el articulo presenta observaciones sea de forma y fondo se remite a los autores ofreciendo sugerencias de ajuste.

 

MISIÓN

Ser un espacio y medio electrónico semestral dentro de una temática multidisciplinar, especializado en la difusión y divulgación de trabajos de investigación científica y la reflexión del quehacer del ser humano.

VISIÓN

Ser una revista científica de reconocimientos nacional e internacional, que entrega resultados de investigación inéditos, derivados de proyectos científicos en el campo multidisciplinar con el propósito de unir a todos los seres humanos con su semejanzas y diferencias, a través del debate de ideas.

La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo recibe artículos en español e inglés.

EXIGENCIA DE ORIGINALIDAD

El articulo postulado para la publicación, original e inédito no deberá estar postulado en ninguna otra revista mientras dure el proceso.

Todo articulo serán evaluados por equipo editorial si se sospecha plagio el artículo se rechazará automáticamente.

Si se publican, los autores asignan los derechos de autor y de publicación de sus artículos a la Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo

PROCESO DE EVALUACIÓN

La revisión se realizará en dos fases con una pre-revision de los originales para valorar su rechazo, modificación o envió a revisión por pares ciegos.

La segunda la revisión que se llevara a cabo por la metodología de par evaluador, eliminando todos los datos que identifiquen al autor, antes de remitir la propuesta de revisión a los evaluadores 

La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo excepcionalmente envía invitaciones rápidas a artículos presentados en congresos de renombres nacional e internacional, en estos casos, la responsabilidad de no publicar el artículo en otra revista es exclusivamente de los autores, y no corresponde a la Revistas G-ner@ndo investigar si el artículo fue publicado en otra parte.

Vol. 5 Núm. 1 (2024): Confluencia de Innovaciones Cietíficas

En este contexto, "Confluencia de Innovaciones científicas" en conjunto, sugiere que la publicación o el evento que utiliza este concepto se enfoca en la reunión y la integración de diversas innovaciones científicas, posiblemente provenientes de diferentes campos o disciplinas. La idea central es explorar cómo la colaboración entre áreas diversas puede generar avances más significativos y comprehensivos en la investigación científica. La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo con código ISNN: 2806-5905 publica su Volumen:5, Numero 1: Periodo enero - junio 2024, e invita a revisar los temas que se encuentra en la página de la revista en el siguiente link: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG

Publicado: 2024-01-10

Lucidad y su importancia en el desarrollo integral en educación inicial

Lucity and its importance in the comprehensive development in initial education

Mg. Orna Quintanilla Karina Alexandra, Mg. Alexandra Milena Rosero Bustos, Mg. Farías Palma Ramón Camilo, Mg. Maldonado Cruz Marlene de Jesús, Mg. Bósquez Mestanza Jenny Del Rocío

1-16

Racionalidades pedagógicas en Ecuador: hacia una evaluación curricular reflexiva

Pedagogical Rationalities in Ecuador: Towards a Reflective Curricular Evaluation

Mg. Juan Pablo De la Cruz Ordoñez, Mg. Geoconda Elizabeth Rocha Tayupanta, Mg. Juan Wladimir Vilaña Chungandro, Mg. Gloria Irene Puetate Manitio, Mg. Teidis Maritza Zambrano Cedeño

83-100

Desarrollo de procedimiento de fabricación de roscas según API 5B – API 5CT

Development of thread manufacturing procedure according TO API 5B – API 5CT

Tnlgo. Stalin Josue Cuenca Quiñonez, Tnlgo. Nicolas David Cevallos Ibarra, Ing. Estefanía Berenice Bravo López

240–253

Análisis del impacto de la realidad aumentada en la asignatura fundamentos de electrónica y circuitos

Analysis of the impact of augmented reality in the subject fundamentals of electronics and circuits

Tnlgo. Chango Sarango Estuar Alejandro, Tnlgo. Gómez Tuarez Víctor Manuel, Mg. Jeneffer Barberan Moreira, MSc. Darío Órdeñez Sánchez

254–268

Incidencia de la Gamificación como técnica de aprendizaje en asignaturas básicas en la Carrera de Electricidad

Incidence of Gamification as a Learning Technique in Basic Subjects in the Electricity career

Tnlgo. Jordy Aníbal Ramos García, Ing. Moisés Filiberto Mora Murillo, Ing. Erick Michael Andrade Paredes, Ing. Nelson Rodrigo Zapata Villacís, Mg. Jimena Carolina Taco Rivera

326–337

Análisis de Eficiencia Eléctrica en motores de 3/4 Hp con bobinado de cobre y aluminio

Analysis of electrical efficiency in 3/4 Hp motors with copper and aluminum windings

Tnlgo. Jonathan Alexis Bombon Paredes, Ing. Nelson Rodrigo Zapata Villacis, MSc. Moisés Filiberto Mora Murillo, Ing. Mayra verónica Toapanta Galarza

351–360

Modelaciòn y Simulaciòn del Proceso de Fundiciòn para el Zinc y Aluminio.

Modeling and Simulation of the Casting Process for Zinc and Aluminum.

Miguel Alejandro Escobar Ruiz, José Williams Morales Cevallos, Cristian Paúl Chanaluisa Ayala, Jofre Darío Tituaña Tituaña, Luis Fernando Tierra Tingo, Romel Franklin Calero Durango, Daniel Carrion Espin

394–409

Herramientas Web 2.0 para la Enseñanza de Geometría a Estudiantes de Noveno Año.

Web 2.0 Tools for Teaching Geometry to Ninth Year Students

William Patricio Quishpe Caiza, Karina Rocío Toapanta Narváez, Nelly Germania Iza Toapanta, María Fanny Quilca Calo

410–427

Prototipo de Módulo a través de Microcontroladores para Orientación Temporo-Espacial en Niños de 5-6 años.

Module prototype through microcontrollers for temporal-spatial orientation in children aged 5-6 years.

Montero Pantoja Honstyn Paúl, Chávez Ramírez Josselyn Estefanía, Mgtr. Hinojosa Tonato Marco Alejandro, Mgtr. Mónica Maritza Verdezoto Garofalo

440–453

Optimización de las competencias matemáticas a través de las TIC en el contexto educativo

Optimization of mathematical competencies through TIC in the educational context

Mg. Zamora Gavilanes Tatiana Jacqueline, Mg. Pozo Alcívar María Orfelina, Lic. Benalcázar Duarte Luisa María, Lic. Sánchez Macías Jenny Beatriz, Mg. Ruiz Parrales Carlos Andrés

477–500

Control de picudo negro en el cultivo de plátano (Musa paradisiaca)

Control of black weevil in banana crops (Musa paradisiaca)

Ing. Fanny Del Carmen Ullon Chiriguaya. Mgs., Ing. Lissethe Katherine Moreno Solís. Mgs., Ing. Esther Rosario Martínez Peralta. Mgs., Ing. Jocelyn Daniela Lindao Pérez. Mgs., Tnlgo. Andrea Lisbeth Santillán Guzmán

501–513

La sobreexplotación docente en el Ecuador: una realidad que enfrenta la educación ecuatoriana

Teacher overexploitation in Ecuador: a reality that ecuatoriana education faces.

MSc. Ruth Albania Guerrero Castillo, Lcda. Jimena del Rosario Maldonado Jaramillo, MSc. Ana Gabriela Arias Reyes, MSc. Olga Isabel Diaz Andachi, Msc. Isabel Trinidad Paredes Paredes, Lcda. Leonor Del Carmen Veliz Murrieta

531-543

Estrategias innovadoras para mitigar la suplantación de identidad en redes sociales.

Innovative strategies to mitigate identity theft on social networks.

Richard Alejandro Macías-Lara, Jair Oswaldo Bedoya Benavides, Juan Carlos Manchay Orbea, Gilbert Nazareno Vivero, Rodolfo Marlon Mina Angulo

544-561

Fomento de habilidades matemáticas en diferentes entornos de aprendizaje.

Promotion of mathematical skills in different learning environments

Lic. Luz Mélida López Yascaribay, Lic. María Inelda Cajas Rosado, Lic. Betty Graciela Jara Rúela, Lic. Jessica Maritza Alvarado Ullauri, Prof. Fernanda Carolina Toca Cajas, Mg. Flor Yuliana Gallegos Barros.

599-623

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