La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo surge como iniciativa de generar espacios de difusión y divulgación de trabajos de investigación producidos por investigadores, profesionales, estudiantes y comunidad en general interesados y en la divulgación científica de estudios empíricos, artículos científicos, artículos de revisión, informes técnicos, ensayos, entre otros.

Objetivo: Promover la difusión y divulgación de trabajos de investigación científica producidos por investigadores y comunidad en general.

La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo es una revista electrónica abierta dirigida a investigadores, profesionales y estudiantes y comunidad en general que desarrollen investigaciones en diferentes áreas. Su misión es generar espacios de intercambio de conocimientos y experiencias en el campo multidisciplinar.

Además, difunde conocimientos humanísticos, científicos, cultural y técnico tecnológicos referido a la ciencia general. A raíz de la importancia y pertinencia que tiene aumentar la difusión, visibilidad y accesibilidad de la literatura científica potenciando el acceso libre a la misma.  Así mismo tiene una periodicidad semestral.

Esto implica que existen una convocatoria abierta todo el tiempo para recibir contribuciones de artículos científicos originales, empíricos y teóricos, artículos de revisión, informes técnicos, ensayos que pasan por una etapa de diagramación y es publicada. Si el articulo presenta observaciones sea de forma y fondo se remite a los autores ofreciendo sugerencias de ajuste.

 

MISIÓN

Ser un espacio y medio electrónico semestral dentro de una temática multidisciplinar, especializado en la difusión y divulgación de trabajos de investigación científica y la reflexión del quehacer del ser humano.

VISIÓN

Ser una revista científica de reconocimientos nacional e internacional, que entrega resultados de investigación inéditos, derivados de proyectos científicos en el campo multidisciplinar con el propósito de unir a todos los seres humanos con su semejanzas y diferencias, a través del debate de ideas.

La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo recibe artículos en español e inglés.

EXIGENCIA DE ORIGINALIDAD

El articulo postulado para la publicación, original e inédito no deberá estar postulado en ninguna otra revista mientras dure el proceso.

Todo articulo serán evaluados por equipo editorial si se sospecha plagio el artículo se rechazará automáticamente.

Si se publican, los autores asignan los derechos de autor y de publicación de sus artículos a la Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo

PROCESO DE EVALUACIÓN

La revisión se realizará en dos fases con una pre-revision de los originales para valorar su rechazo, modificación o envió a revisión por pares ciegos.

La segunda la revisión que se llevara a cabo por la metodología de par evaluador, eliminando todos los datos que identifiquen al autor, antes de remitir la propuesta de revisión a los evaluadores 

La Revista Científica Multidisciplinar G-ner@ndo excepcionalmente envía invitaciones rápidas a artículos presentados en congresos de renombres nacional e internacional, en estos casos, la responsabilidad de no publicar el artículo en otra revista es exclusivamente de los autores, y no corresponde a la Revistas G-ner@ndo investigar si el artículo fue publicado en otra parte.

Vol. 7 Núm. 1 (2026): Dimensión Científica

Revista Multidisciplinar G-nerando con su vol. 7 y n° 1 enero - junio 2026. Dimensión Científica es un enfoque que integra y relaciona distintas disciplinas científicas para comprender y resolver problemas complejos de la realidad, superando la visión fragmentada del conocimiento y promoviendo una perspectiva integral y aplicada.

Publicado: 2026-01-07

Diseño de un modelo integrado de Balanced Scorecard y Lean Manufacturing en la industria alimentaria

Design of an integrated Balanced Scorecard and Lean Manufacturing model in the food industry

María Fernanda Estrella Mendoza, Keyla Ximena Bodero Jiménez, María Alexandra Silva Paguay, Karen Lisseth Sánchez Ortiz, John Emmanuel Tobar Litardo

Pág. 1 – 20

Estrategias Metodológicas para la Estimulación del Lenguaje en niños y niñas de 4 a 5 años

Methodological Strategies for Language Stimulation in children Aged 4 to 5 Years

Lic. Nury Atalie Marcillo Peralta, Lic. Teresa Elizabeth López Casa, Dra. Nayade Caridad Reyes Palau , MSc. Yadira Alexandra Blakman Briones

Pág. 139 – 166

Optimización de modelos de PLN para la verificación automática de noticias falsas en entornos digitales

Optimization of NLP Models for the Automatic Verification of Fake News in Digital Environments

Ivan Leonel Acosta Guzmán, Mariuxi Del Carmen Toapanta Bernabé, Diana Gallegos Zurita, Katty Nancy Lino Castillo , Lenín Emmanuel Suárez Goyes

Pág. 259 – 283

Detección de dos Enfermedad en yuca utilizando YOLOv11

Detection of two diseases in cassava using YOLOv11

Olguer Alfredo León Gordón, Sixto Edmundo Mayorga Paredes, Walter Eduardo Moreno Castillo , Manolo Muñoz-Espinoza

Pág. 299 – 309

Análisis exploratorio: reciclaje de baterías para respaldo energético industrial

Exploratory analysis: battery recycling for industrial energy backup

Toapanta Vera Anderson Leonel, Loor Rosado Pedro Geovanny, Ing. Mora Murillo Moisés Filiberto. Msc

Pág. 357 - 394

Estudio de protocolos de comunicación aplicados a sistemas de domótica

Study of communication protocols applied to home automation systems

Quilca Haro Diego Armando, Rosero Angueta Andy Steven, Ing. Jaramillo Gamarra Jampiero Alexis

Pág. 473 - 494

Análisis de la Inteligencia Artificial en las Auditorías Fiscales de Ecuador

Analysis of Artificial Intelligence in Tax Audits in Ecuador

Dra. Nelly Yolanda Moreira Mero, Gerson Gabriel Gutierrez Guerrero, Jennifer Andrea Loor Ramírez, Henrry Marcelino Pinargote Pinargote

Pág. 551 – 573

Inteligencias múltiples y su impacto en el desarrollo de competencias integrales de los estudiantes

Multiple intelligence and their impact on the development of students' comprehensive skills

Miguel Amando Vergara Fernández, Germán Ramiro Cherres Escudero, Lady Dayana Núñez García, Teodosa Eugenia German Travez, Vicente Gustavo Pilla Pino

Pág. 658 – 677

Generación de conjuntos de datos de Tweets de verificadoras acreditadas por la IFCN en Ecuador

Generating Tweet Datasets from IFCN-accredited Fact-Checkers in Ecuador

Katty Nancy Lino Castillo, Mariuxi Del Carmen Toapanta Bernabé, David Fernando Ramos Tomalá, Ivan Leonel Acosta Guzmán , Cercado Ruíz Jenny Melissa

Pág. 880 – 898

Capacitación docente sobre las herramientas digitales innovadoras aplicables en la Educación Superior

Teacher training on innovative digital tools applicable in Higher Education

Lcdo. Jorge Luis Molina Lema, Mgs, Lcda. Cynthia Marjorie Morales Delgado , Mgs. Vivian Coromoto Rojas Ceballos, PhD.

Pág. 947 – 994

Factores de planificación del cronograma y su influencia en el cumplimiento de plazos en obras civiles

Schedule planning factors and their influence on meeting deadlines in civil works

Ing. Vélez Bermello René Xavier, Ing. Román Rodas Paúl Alexander, Ing. Ponce Nieve Joselyn Guadalupe, Ing. Lino Calle Víctor Alejandro MSc, Ing. Carvajal Rivadeneira Daniel David MSc

Pág. 995 - 1010

Estrategias de Marketing Verde para Promover el Turismo Sostenible en Latacunga

Green Marketing Strategies to Promote Sustainable Tourism in Latacunga

Karen Lisbeth Llano Viracocha, Liliana Evelyn Pérez Guamán , Mgtr. Milton Marcelo Merino Zurita

Pág. 1205 – 1225

Estrategias neurocognitivas para contribuir la Atención Educativa de estudiantes de 4 a 5 años con TDAH

Neurocognitive strategies to contribute to the educational support of students aged 4 to 5 years with ADHD

Lcda. María Fernanda Torres Pincay, Lcda. María Dolores Pardo Briceño, Lcda. Isabel Verónica Clavijo Robinzon, MSc., Lcda. Ana Isabel Tomala Andrade, PhD.

Pág. 1337 – 1371

Evaluación del conocimiento estadístico en estudiantes universitarios de medicina veterinaria

Assessment of knowledge of statistic culture in veterinary medicine university students

Kristell Hermenegilda Mora Caiza, María Paula Pallasco Cortez, Orlando Mauricio Quishpe Erazo , José Humberto Vera Rodríguez

Pág. 1421 – 1441

Incidencia de herramientas digitales en la potenciación de la enseñanza del inglés en bachillerato técnico

Impact of digital tools on enhancing English language teaching in technical high school

Lcda. Marina del Rocío Pilamunga Llumiguano, Ing. Nícolas Alberto Vasconcellos Fernández, Ph.D. , Abg. Odette Martínez Pérez, Ph.D.

Pág. 1683 – 1706

Metodologías activas para desarrollar competencias ambientales en el bachillerato técnico

Active methodologies for developing environmental skills in technical high school

Lcdo. Vicente Yovani Chamba Ochoa, Lcda. Magali del Rocío Palma Anchundia, Ing. Nícolas Alberto Vasconcellos Fernández, Ph.D., Abg. Odette Martínez Pérez, Ph.D.

Pág. 1707 – 1735

Medición de la Cultura Estadística en Estudiantes Universitarios

Measurement of Statistical Culture in University Students

Jorge Andrés Piguave Macias, Nathalia Naomi Montoya Peña, Kristel Daniela Crespin Beltran , Jazmín Zurita Montaño

Pág. 1749 – 1766

Uso de las Redes Sociales como Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje en la Educación Superior en Ecuador

Use of Social Networks as a Teaching-Learning Strategy in Higher Education in Ecuador

MSc. Yadira Patricia Ordóñez Díaz, MSc. Claudia Enith Ordóñez Díaz, MSc. Lilia de Fátima Rueda Sarango, Abg. Eyasmin Francisca Coronel Troya , MSc. Sandro Lenin Valdivieso León

Pág. 1767 – 1805

El desconocimiento de la ley y su impacto en el cumplimiento de normas

Ignorance of the law and its impact on compliance with regulations

Leslit Estefany Machuca Moreno, Joyce Cristell Erazo Martinez, Sofía Sarahí Padilla Villa, Blanca Azucena Lojano Tenenaula, José Miguel Puetate Garrido

Pág. 1856 – 1875

Relación entre el trabajo colaborativo digital y las competencias comunicativas en docentes de Educación Básica

Relationship between digital collaborative work and communicative skills in teachers of Basic Education

Leida Elizabeth Vélez Burgos, Erika Lilibeth Cedeño Zambrano, Karina Esther Valenzuela Gonzabay, Rosa Carolina Vasquez Bone , Karin Tatiana Perdomo Guerrero

Pág. 1906 – 1920

Elaboración de variedades de panes trenzados enriquecidas con pulverizado de banano (Musa paradisiaca)

Preparation of varieties of braided breads enriched with banana powder (Musa paradisiaca)

Ing. Marilyn Cecibel Sánchez Albán, Mtr., Lic. Jonathan Javier Mina Reyes, Mgs., Norma Beatriz Guamán Figueroa , Samuel Silvano Inca Márquez

Pág. 1947 – 1961

Gamificación como Estrategia para Fortalecer la Participación Activa en Estudiantes de Educación General Básica Superior

Gamification as a Strategy to Strengthen Active Participation in Upper Basic General Education Students

MSc. Lourdes Yessela Aguilar Verdesoto, Mgs. Gina Fernanda Vanegas Torres, MSc. Liliana Alexandra Alarcón Ulloa, Lic. Shirley Dayanna Bravo Mendoza , MSc. Margoth Rocío Núñez Lucero

Pág. 2032 – 2053

Entorno virtual de aprendizaje para el mejoramiento de la compresión e interacción estudiantil: Integración de herramientas digitales online

Virtual learning environment for improving student comprehension and interaction: Integration of online digital tools

Lcda. Elizabet Johana Acurio Trujillo, Mgs., Lcda. Carolina Estefania Aguayza Idrovo, Mgs., Lcda. María Mercedes Mera Zambrano, Lcda. María Paola Villamil Chavarría, Ing. Yuri Leandro Bravo Moreira, Mgs. , Lcdo. Jorge Luis Molina Lema, Mgs.

Pág. 2179 – 2220

Integración de simulaciones interactivas en un entorno digital educativo para el fortalecimiento de la competencia matemática en estudiantes de bachillerato

Integration of interactive simulations in a digital educational environment to strengthen mathematical competence in high school students

Lcdo. Edgar Damian Basantes Vaca, Mgs., Lcdo. Rafael Thomas Muñoz Calle, Mgs., Lcdo. Wilson Andrés Pacheco Zhuzhingo, Mgs., Lcda. María Victoria Coronel Urgiles, Mgs., Lcda. Jeidy Sofía Huatatoca Licuy, Mgs. , Lcdo. Jorge Luis Molina Lema, Mgs.

Pág. 2392 – 2436

Estrategias pedagógicas con TICs en la enseñanza técnica y profesional en el contexto rural

Pedagogical strategies with ICTs in technical and vocational education in the rural context

Lcda. Kenia Jennifer Sellán Hernández, Ing. Nícolas Alberto Vasconcellos Fernández, Ph.D. , Abg. Odette Martínez Pérez, Ph.D.

Pág. 2483 – 2507

Estrategias psicoeducativas para fortalecer el vínculo padre–hijos y su impacto en el desempeño educativo

Psychoeducational strategies to strengthen the parent-child bond and its impact on educational performance

MSc. Evelyn Estefanía Tenezaca Ramírez, Lcda. Alexandra Quinche Zambrano Macay, MSc. Betty Elizabeth Pinargote Sabando, MSc. Lady Dayana Núñez García, MSc. Mariela Monserrate Muñoz Mendoza, MSc. Nubia Pilar Garcés Uvidia

Pàg. 2508 – 2536

Estrategias lúdicas y creativas para la animación a la lectura y el desarrollo de competencias lectoras en todos los niveles educativos

Playful and creative strategies for promoting reading and developing reading skills at all educational levels

María de Lourdes Chapalbay Bravo, Danny Rolando Urquizo Orozco, Carolina Abigail Triviño Rodríguez, Lisle Lucila Marín Martillo,, Alba Karina Ortega Guato

Pág. 2556 – 2567.

Estimulación del aprendizaje en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Stimulation of learning in children with attention deficit and hyperactivity

Dayana Jamileth Huacon Tumbaco, Carlos Manuel Núñez Michuy, Carmen Isabel Vera Nuñez, Lorena Michelle Quinatoa Cando

Pág. 2639 - 2660

Gestión pública y desarrollo del turismo sostenible en Ecuador enfoques, desafíos y perspectivas institucionales

Public management and sustainable tourism development in Ecuador: approaches, challenges, and institutional perspectives

Toala Tuarez Patricio Javier, Guamán Fajardo María Cecilia, Tasipanta Caiza Geoconda Estefania, Tasipanta Caiza Carmen Leticia, Alvarado Martínez Aminta Norelia

Pág. 2661 – 2681

Estrategias Didácticas Basadas en la Simulación como Alternativa a la Carencia de Infraestructura

Didactic Strategies Based on Simulation as an Alternative to the Lack of Infrastructure

Lcda. Aida Livana Ramírez Ramírez, Lcda. Geomara Monserrate Zambrano Muñoz, Ing. Nícolas Alberto Vasconcellos Fernández, Ph.D. , Abg. Odette Martínez Pérez, Ph.D.

Pág. 2682 – 2709

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