Evaluación del Impacto y Satisfacción del Proyecto Clubes Educativos en la Formación de Valores para Representantes Legales en Quevedo. Evaluation of the Impact and Satisfaction of the Educational Clubs Project in the Formation of Values for Legal Representatives in Quevedo.

Resumen

El proyecto "Clubes Educativos para la formación de valores en las Instituciones Educativas del Cantón Quevedo", implementado por la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), surge como respuesta a la necesidad de fortalecer la enseñanza de valores éticos y morales en un contexto marcado por la pérdida de valores tradicionales. Su objetivo fue evaluar la satisfacción de 66 representantes legales de estudiantes beneficiarios y analizar la efectividad del proyecto en promover valores como el respeto, la empatía y la responsabilidad. La metodología adoptada fue de tipo mixto, integrando enfoques cualitativos y cuantitativos mediante encuestas estructuradas, observaciones participantes y análisis documental, permitiendo recolectar datos sobre talleres y actividades realizadas en 25 instituciones educativas. Entre los resultados, se destaca la percepción positiva de los beneficiarios, quienes valoraron el impacto del proyecto en la convivencia escolar y el desarrollo integral de los estudiantes. Asimismo, el convenio con el Ministerio de Educación facilitó la transferencia efectiva de conocimientos por parte de los estudiantes universitarios, quienes adquirieron experiencia práctica en la enseñanza de valores. En conclusión, el proyecto cumplió con sus objetivos, fortaleciendo los lazos entre la universidad y la comunidad, y contribuyendo a una sociedad más justa mediante la formación en valores, especialmente en un contexto educativo necesitado de intervenciones efectivas.