La motivación en clubes educativos para la formación de valores en instituciones educativas. Motivation in educational clubs for the formation of values in educational institutions.

Resumen

El proyecto "Clubes Educativos para la Formación de Valores en las Instituciones Educativas" en Quevedo, Ecuador, abordó el problema de la escasa motivación y formación en valores en los estudiantes. Su objetivo fue mejorar el desarrollo emocional y la formación de valores a través de actividades participativas en clubes educativos. Metodológicamente, se emplearon encuestas y observaciones para evaluar el impacto emocional y la satisfacción de los participantes. Los resultados mostraron un aumento significativo en la curiosidad, la sorpresa y la satisfacción, con una disminución de emociones negativas como el enojo y la tristeza, lo que sugiere un ambiente de aprendizaje positivo. Las conclusiones indican que los clubes educativos son efectivos para fomentar la motivación y el desarrollo integral en los estudiantes, destacando la importancia de implementar este tipo de iniciativas en el entorno escolar.