La evolución de la inclusión educativa: desafíos y oportunidades para la educación contemporánea The evolution of inclusive education: challenges and opportunities for contemporary education.

Resumen

Este artículo explora la evolución histórica de la inclusión educativa, desde el trato discriminatorio hacia las personas con discapacidad en la antigüedad hasta las políticas inclusivas del siglo XXI. Se discuten avances importantes como el principio de Normalización y el Foro Mundial de Dakar de 2006, los cuales han impulsado la equidad en el acceso a la educación. También se examinan las barreras estructurales y sociales que aún persisten en las instituciones educativas y las oportunidades de mejora. Se concluye que la inclusión educativa efectiva no solo depende de las políticas, sino también de la participación activa y la flexibilidad dentro de las comunidades educativas.