Inteligencia Artificial y sostenibilidad tecnológica: Una ruta hacia la Transformación Educativa del Siglo XXI Artificial Intelligence and technological sustainability: A path toward Educational Transformation in the 21st century
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Resumen
La presente investigación profundiza Este artículo analiza el papel de la inteligencia artificial (IA) como motor de innovación educativa sostenible en el siglo XXI. A través de una revisión bibliográfica y un enfoque cualitativo, se examina cómo la IA puede integrarse en los procesos de enseñanza-aprendizaje para mejorar la personalización, inclusión y eficiencia en los entornos universitarios. El estudio resalta la importancia de prácticas tecnológicas responsables, sostenibles y éticamente orientadas que favorezcan el acceso equitativo al conocimiento, especialmente en contextos como el latinoamericano. Asimismo, se aborda el rol docente, la infraestructura tecnológica y las políticas institucionales necesarias para garantizar la sostenibilidad digital en la educación. Finalmente, se proponen recomendaciones para consolidar una transformación educativa inclusiva, humanista y centrada en el estudiante, donde la IA actúe como herramienta de apoyo y no como sustituto del proceso pedagógico.
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