Impacto de la gamificación en la formación técnica eléctrica: estrategias para mejorar la retención de conocimientos y el desarrollo de habilidades Impact of gamification on electrical technical training: strategies to enhance knowledge retention and skill development

Resumen

Este estudio explora el impacto de la gamificación en la formación técnica eléctrica, centrándose en cómo esta estrategia puede mejorar la retención de conocimientos y el desarrollo de habilidades prácticas. La investigación se llevó a cabo en el Instituto Superior Tecnológico Tsa’chila con 60 estudiantes, divididos en un grupo experimental, que participó en actividades gamificadas, y un grupo de control, que siguió métodos tradicionales. Los resultados mostraron que los estudiantes expuestos a la gamificación no solo retuvieron mejor la información, sino que también desarrollaron habilidades prácticas con mayor eficacia. Las actividades gamificadas, como desafíos semanales, simulaciones interactivas y trabajo en equipo, motivaron a los estudiantes, mejoraron su participación y fomentaron un aprendizaje más dinámico. Además, los estudiantes del grupo experimental reportaron una experiencia de aprendizaje más positiva y estuvieron más comprometidos con el curso. Aunque la gamificación demostró ser efectiva, se subraya la importancia de una implementación cuidadosa, asegurando que las actividades sean inclusivas y complementen los métodos tradicionales de enseñanza. En conclusión, la gamificación se presenta como una estrategia educativa prometedora que puede transformar la formación técnica eléctrica, mejorando la retención de conocimientos, el desarrollo de habilidades y el compromiso de los estudiantes.