Exploración de las influencias de las experiencias deportivas en las habilidades sociales en clase de educación física Exploration of the influences of sports experiences on social skills in physical education classes

Contenido principal del artículo

Henry Santiago Santillán Vaca
Peñafiel Guerra Verónica Rocío
Jefferson Patricio Risueño Matute
Diana Carolina Apolo Calero
Darwin Paúl Santorun Cumbicus
Teidis Maritza Zambrano Cedeño

Resumen

Este artículo analiza las influencias de las experiencias deportivas en las habilidades sociales de los estudiantes durante las clases de Educación Física en el nivel primario. Se argumenta que actividades como el aprendizaje cooperativo, el juego grupal y la expresión corporal son herramientas clave para mejorar la comunicación, la empatía y las relaciones interpersonales. Con base en un enfoque mixto, este estudio incluye observaciones directas y entrevistas semi-estructuradas realizadas a 120 estudiantes y 10 docentes de tres escuelas diferentes en España. Los resultados muestran que la participación activa en deportes organizados mejora significativamente la autoeficacia social y fomenta un ambiente de inclusión. Se concluye que las experiencias deportivas en Educación Física no solo benefician el desarrollo motor, sino también contribuyen al bienestar emocional y social de los estudiantes.

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Cómo citar
Santillán Vaca, H. S., Peñafiel Guerra, V. R., Risueño Matute, J. P., Apolo Calero, D. C., Santorun Cumbicus, D. P., & Zambrano Cedeño, T. M. (2025). Exploración de las influencias de las experiencias deportivas en las habilidades sociales en clase de educación física: Exploration of the influences of sports experiences on social skills in physical education classes. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 6(1), Pág. 318 –. https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.408
Sección
Artículos

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