PRINCIPALES CAUSAS Y EFECTOS DE LA INDISCIPLINA DENTRO Y FUERA DEL AULA DE CLASES DE LAS UNIDAD EDUCATIVA EDUCATIVAS MAIN CAUSES AND EFFECTS OF THE INDISCIPLINE IN AND OUT OF THE CLASS OF THE EDUCATIONAL UNIT EDUCATIONAL UNITS

Resumen

Hoy en día dentro de las instituciones existen jóvenes descontrolados, con una comportamiento no aceptable es por ello que surgió en mi investigar sobre las principales causas y efectos de la indisciplina dentro y fuera del aula de clases en los estudiantes del octavo año de educación básica paralelo “a” y “b”, de la Unidad educativa Particular Juan Montalvo del Cantón La Concordia, provincia de Santo Domingo de los Tsáchila , con el fin de conocer como incide la indisciplina en el rendimiento de los estudiantes, se utilizó un métodos: científico, hipotético deductivo, dialéctico con un nivel descriptivo, se aplicó un encuesta, 6 docentes, 41
padres de familia y 41 estudiantes con los resultados se pudo que indisciplina se produce problemas en sus hogares, migración, emigración de los padres y otros por deficiencia de valores humanos, además se observó que los alumnos motivados causan menos problemas de disciplina porque se interesan en sus clases y en todo lo que aprenden. Los maestros entusiastas que presentan sus contenidos de maneras significativas y estimulantes, motivan a sus alumnos, por ello que se propone la capacitación y aplicación de estrategias basadas en actividades para promover y consolidar el buen comportamiento de los estudiantes que a lo largo de su vida lo pongan en práctica.