Repotenciación de un módulo didáctico simulador de maniobras de protección, configuración: Doble Barra con Bypass. Repowering of a Teaching Module for the Protection Maneuvers Simulator, Configuration: Double Bar with Bypass.

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Dorian Sebastián Reyes Torres
Daniel Alejandro Vera Toapanta
Juan Carlos Merino
Néstor Jordán Zurita Camacho

Resumen

La simulación de maniobras en subestaciones eléctricas es una herramienta esencial en la formación de profesionales eléctricos y electromecánicos, proporcionando una experiencia práctica que complementa la teoría aprendida en el aula. Los módulos didácticos utilizados para este propósito deben ser eficientes, funcionales y fáciles de usar para maximizar su valor educativo. Sin embargo, muchos de estos módulos presentan problemas de organización y accesibilidad que pueden dificultar el aprendizaje. Este estudio se centra en la repotenciación y reorganización de un módulo didáctico para la simulación de maniobras de protección en subestaciones eléctricas con la configuración de doble barra con bypass; mejorando su funcionalidad y organización interna.La repotenciación del módulo comenzó con un diagnóstico inicial evaluando la funcionalidad y la constitución de circuitos internos. Posteriormente, se planificaron las mejoras necesarias, priorizando la organización del cableado y la reubicación de componentes clave; el peinado y la organización del cableado se llevaron a cabo para lograr un diseño más limpio y estructurado, facilitando la identificación de conexiones, reduciendo posibles errores durante las prácticas. Además, definieron sitios estratégicos como el módulo Bluetooth HC-06 y el Arduino Mega para la mejora de accesibilidad y funcionalidad del módulo.

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Cómo citar
Reyes Torres, D. S., Vera Toapanta, D. A., Merino, J. C., & Zurita Camacho, N. J. (2025). Repotenciación de un módulo didáctico simulador de maniobras de protección, configuración: Doble Barra con Bypass.: Repowering of a Teaching Module for the Protection Maneuvers Simulator, Configuration: Double Bar with Bypass. Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, 6(1), Pág. 525 –. https://doi.org/10.60100/rcmg.v6i1.422
Sección
Artículos

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