Muñoz Vélez AL, Jose Tomala EK, Vera Moncada VK, Valdiviezo León MC, Alcívar Cedeño Ángel L. Aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Bachillerato del área de Ciencias Sociales: Application of Problem-Based Learning (PBL) for the development of critical thinking in high school students in the Social Sciences Area. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 7 de febrero de 2026 [citado 30 de mayo de 2026];7(1):Pág. 1592 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/976