Angulo Vélez DA, Fabre Merchán PG. The use of self-generated visual representations and self- writing correctors to enhance writing competences in undergraduate EFL students.: El uso de representaciones visuales autogeneradas y correctores de escritura propios para mejorar las competencias escritas en estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 30 de junio de 2025 [citado 12 de octubre de 2025];6(1):Pág. 5495 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/664