Cantuña Flores KS, Vásquez Villacís MI, Roca Aguilera JA, Mendoza Pérez ES. Uso de plataformas con inteligencia artificial en el modelo de aula invertida para transformar el aprendizaje en centro educativos de zonas rurales con infraestructura limitada: Using artificial intelligence platforms in the flipped classroom model to transform learning in educational centers in rural areas with limited infrastructure. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 30 de junio de 2025 [citado 15 de octubre de 2025];6(1):Pág. 4646 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/618