Cushicagua Rivera RS, Usiña Báscones GG, Samaniego Arias MA. Uso de la inteligencia artificial en la planificación microcurricular por docentes de Educación General Básica en Ecuador: oportunidades, desafíos y evidencia sobre la optimización del tiempo: Use of Artificial Intelligence in Microcurricular Planning by Basic General Education Teachers in Ecuador: Opportunities, Challenges, and Evidence on Time Optimization. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 9 de septiembre de 2026 [citado 16 de septiembre de 2026];7(2):Pág. 4057 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1485