Esparza Cordova JH, Merchán Vera PE. Aprendizaje Basado en el Error como estrategia didáctica para la comprensión de los números enteros en estudiantes de octavo año de Educación General Básica: Error-Based Learning as a didactic strategy for understanding integers in eighth-grade students of Basic General Education. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 4 de septiembre de 2026 [citado 16 de septiembre de 2026];7(2):Pág. 3571 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1454