Dájome Arizala RA, Torres Burgos SA. Integración de la inteligencia artificial para fortalecer el aprendizaje de estudiantes en una institución de educación básica secundaria en Colombia: Integrating Artificial Intelligence to Enhance Student Learning at a Lower Secondary Education Institution in Colombia. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 24 de agosto de 2026 [citado 26 de agosto de 2026];7(2):Pág. 3416 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1448