Galarza Arreaga RMD, Paredes Escobar KR, Valencia Moreno. Ángela G. Psychological, pedagogical, and contextual determinants of oral english proficiency among Ecuadorian secondary efl students: Determinantes psicológicos, pedagógicos y contextuales de la competencia oral en inglés en estudiantes ecuatorianos de educación secundaria en contextos de inglés como lengua extranjera. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 28 de julio de 2026 [citado 5 de agosto de 2026];7(2):Pág. 2323 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1388