Cherrez Castillo EF, Auquilla Belema SW, Maygualema Leon MDLA, Oleas Galeas RG. Uso responsable de la inteligencia artificial generativa en la evaluación formativa: un enfoque ético en el aula: Responsible use of generative artificial intelligence in formative assessment: an ethical approach in the classroom. Rev. Cient. Multi. G-nerando [Internet]. 13 de mayo de 2026 [citado 16 de mayo de 2026];7(1):Pág. 4896 -. Disponible en: https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1132