García Gómez, Eva Jenniffer, y Jorge Luis Puyol Cortez. «Estrategias Para Mejorar La enseñanza De La factorización En El Aula: Abordando Las Dificultades Comunes De Los estudiantes.: Strategies to Improve the Teaching of Factoring in the Classroom: Addressing Common Student Difficulties». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 5, no. 2 (noviembre 23, 2024): Pág. 2207 –. Accedido enero 22, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/359.