Zapata Mayorga, Holger Alfredo, Paolo Israel Cevallos Vásquez, y Juan Pablo Romero Riera. «Análisis estadísticos De La enseñanza De Congruencia Y Semejanza De triángulos Con Recursos didácticos: Statistical Analyzes of Teaching Congruence and Similarity of Triangles With Teaching Resources». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 4, no. 2 (octubre 4, 2023): 508–530. Accedido marzo 20, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/146.