Muñoz Vélez, Ana Lucía, Evelyn Katiuska Jose Tomala, Vanessa Katiusca Vera Moncada, María Cristina Valdiviezo León, y Ángel Leandro Alcívar Cedeño. «Aplicación Del Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) Para El Desarrollo Del Pensamiento crítico En Estudiantes De Bachillerato Del área De Ciencias Sociales: Application of Problem-Based Learning (PBL) for the Development of Critical Thinking in High School Students in the Social Sciences Area». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 1 (febrero 7, 2026): Pág. 1592 –. Accedido mayo 30, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/976.