Cordero Delgado, Liliana Elizabeth, Fabiola del Rosario Cabal Hidalgo, Elsa Andrea Nevárez Mieles, y Ángel Alberto Matamoros Dávalos. «Impacto De La integración De La Inteligencia Artificial Y La gamificación En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje En La formación De Docentes De educación Inicial: Impact of the Integration of Artificial Intelligence and Gamification on the Teaching-Learning Process in Early Childhood Education Teacher Training». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 6, no. 2 (diciembre 5, 2025): Pág. 3358 – 3395. Accedido abril 19, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/873.