Tuga Solorzano, Jessica Karina, y Grey Zita Zambrano Intriago. « : Pedagogical Strategy to Improve the Development of the Laterality of High School Children». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 6, no. 1 (junio 30, 2025): Pág. 6302 –. Accedido octubre 13, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/704.