Angulo Vélez, Daniel Andrés, y Paolo Geovanny Fabre Merchán. «: El Uso De Representaciones Visuales Autogeneradas Y Correctores De Escritura Propios Para Mejorar Las Competencias Escritas En Estudiantes Universitarios De inglés Como Lengua Extranjera». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 6, no. 1 (junio 30, 2025): Pág. 5495 –. Accedido octubre 12, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/664.