Bejarano Arévalo, Ledy Viviana, Juana Piedad Jiménez Cordero, Karol Jazmín Campoverde Cruz, Jheny de Lourdes Sayago Minchala, y Lida Esther Orellana Vivas. «: Emotional Education As a Tool to Improve Coexistence and Academic Performance in Preschool Children». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 6, no. 1 (junio 30, 2025): Pág. 4937 –. Accedido octubre 13, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/633.