Solis Mera, Magda Aneliz Gicela, Karla Ibeth Almache Pincay, Maria Irene Barragán Cordova, Sara Elizabeth Palacios Cano, Doris del Rocío Muñoz Arévalo, y Teidis Maritza Zambrano Cedeño. «El Desarrollo De La Conciencia fonológica En niños De educación Inicial Y Su Influencia En El Aprendizaje Lector: The Development of Phonological Awareness in Early Childhood Education and Its Influence on Reading Learning». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 6, no. 1 (junio 30, 2025): Pág. 2543 – 2556. Accedido noviembre 18, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/522.