Jordán Buenaño, Nancy, Ami Astrid Mayorga, Lesly Chacón, Anahí Soto, Alejandro Mayorga, y Doménica Núñez. «Estrategias Innovadoras Revolucionan La enseñanza De matemáticas En Arquitectura Desde Los Primeros Pasos académicos: Innovative Strategies Revolutionize the Teaching of Mathematics in Architecture from the First Academic Steps». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 6, no. 1 (junio 30, 2025): Pág. 2100 –. Accedido noviembre 6, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/517.