Hurtado Serrano, Sonnylee Mercedes, Deyci Beatriz Díaz Vélez, Narcisa Jessenia Mendoza Loor, Ramón Camilo Farías Palma, Andrea Vanesa Ponce Ardila, y Glenda Leticia Quezada Gómez. «La inclusión De Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En El Aula Regular: Estrategias Y Mejores prácticas: The Inclusion of Students With Special Educational Needs in the Regular Classroom: Strategies and Best Practices». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 5, no. 2 (septiembre 19, 2024): Pág. 1325 –. Accedido octubre 24, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/38.