Rodríguez Vizuete, Jaime Darío, Christopher Alexis Cuenca Mera, Erika Iveth Barcia Cedeño, y Karina Auxiliadora Saavedra Mera. «Realidad Aumentada Como Estrategia didáctica Innovadora En La enseñanza De Tecnologías De La Información Y Comunicación: Augmented Reality As an Innovative Teaching Strategy in the Teaching of Information and Communication Technologies». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 4, no. 2 (diciembre 30, 2023): 903–922. Accedido junio 30, 2025. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/178.