Granda Pinta, Michael Alessandro, Leonardo Freddy Hernández, Daysi Elizabeth Granizo Mejía, Cristina Evelyn Ollague Arguello, y José Luis Buitrón Cachipuendo. «Fatiga Digital Y recuperación De La atención En Estudiantes: Estrategias pedagógicas Para Favorecer El Bienestar Y El Aprendizaje Significativo: Digital Fatigue and Attention Recovery in Students: Pedagogical Strategies to Promote Well-Being and Meaningful Learning». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 2 (septiembre 9, 2026): Pág. 4033 –. Accedido septiembre 16, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1484.