Galarza Arreaga, Rosa María Dolores, Katty Roxana Paredes Escobar, y Ángela Geanine Valencia Moreno. «Psychological, Pedagogical, and Contextual Determinants of Oral English Proficiency Among Ecuadorian Secondary Efl Students: Determinantes psicológicos, pedagógicos Y Contextuales De La Competencia Oral En inglés En Estudiantes Ecuatorianos De educación Secundaria En Contextos De inglés Como Lengua Extranjera». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 2 (julio 28, 2026): Pág. 2323 –. Accedido agosto 5, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1388.