Espinoza Cedeño, Gema María, y Ericka Almeida Lino. «Gamificación Como Estrategia Para Fortalecer El Aprendizaje De matemáticas En Estudiantes De 11 a 12 años En La Unidad Educativa Antonio Uscocovich, Leónidas Plaza, 2025: Gamification As a Strategy to Strengthen Mathematics Learning in 11- to 12-Year-Old Students at The Antonio Uscocovich School, Leonidas Plaza, 2025». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 2 (julio 31, 2026): Pág. 2072 –. Accedido agosto 5, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1374.