Cifuentes Verdesoto, Yulissa Alexandra, Ana Matilde Orellana Alvarez, Vicenta Magali Benítez Valencia, y Marcia Dina. Flores Guaño. «La Influencia De La gestión Del Aula En La autorregulación De Conductas Y El Desarrollo Socioemocional De Los Estudiantes De Educación Básica: The Influence of Classroom Management on Behavioral Self-Regulation and the Socio-Emotional Development of Basic Education Students». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 2 (julio 18, 2026): Pág. 2004 –. Accedido agosto 5, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1369.