Urbina Villon, Justin Ariel, Nicole Stephani Olea Coloma, Lady Anabella Tello Cabello, Ana Paulina Pincay Loja, y Miguel Astudillo-Quiñonez. «Interactive Digital Tools: a Confidence Booster to Reduce Language learners’ Affective Filter: Herramientas Digitales Interactivas: Un Impulso De Confianza Para Reducir El Filtro Afectivo De Los Estudiantes De Idiomas». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 1 (mayo 26, 2026): Pág. 5726 –. Accedido mayo 30, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1179.