Yuquilema Chuqui , Maribel Rocio, Maria Magdalena Sanchez Roman, Hilda Leonor Sanchez Roman, y Evelyn Cecibel. Guillin Conde. «Juegos Como Estrategia didáctica Para El Aprendizaje Significativo En Ciencias Naturales: Games As a Didactic Strategy for Meaningful Learning in Natural Sciences». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 1 (mayo 13, 2026): Pág. 5129 –. Accedido julio 21, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1137.