Ascanta Álvarez, Aracely Belen, Luz María Pastrano Cueva, y Jéssica Patricia Vallejo Cepeda. «La Inteligencia Artificial Y La Equidad En Aulas Inclusivas: Una revisión sistemática: Artificial Intelligence and Equity in Inclusive Classrooms: A Systematic Review». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 1 (mayo 4, 2026): Pág. 4397 –. Accedido mayo 7, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1103.