Gómez Pilozo, Keyla Isabel, y Luis Miguel Mejía Ruperti. «Impacto De Los Estilos De Aprendizaje En La Eficacia De Las tutorías académicas En educación Media: Un Enfoque Comparativo: Impact of Learning Styles on the Effectiveness of Academic Tutoring in Secondary Education: A Comparative Approach». Revista Científica Multidisciplinar G-nerando 7, no. 1 (marzo 24, 2026): Pág. 3389 –. Accedido abril 18, 2026. https://revista.gnerando.org/revista/index.php/RCMG/article/view/1059.