Mendoza Negrón, J., R. Defaz Cagua, y N. Hodelín Amable. «: Comprehensive Approach to Dyslexia through Inclusive Practices in Elementary Basic Education». Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, vol. 6, n.º 2, agosto de 2025, pp. Pág. 697 -, doi:10.60100/rcmg.v6i2.752.