Macas Maldonado, M. J., M. M. Cuadros Castro, D. B. Díaz Vélez, C. J. Zabala Aguayo, M. E. Cueva Pérez, y N. E. Gómez Córdova. «: The Effect of Project-Based Learning Activities on the Development of Critical Thinking Skills in Primary Education». Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, vol. 5, n.º 2, septiembre de 2024, pp. Pág. 1411 -, doi:10.60100/rcmg.v5i2.156.