Esparza Cordova, J. H., y P. E. Merchán Vera. «Aprendizaje Basado En El Error Como Estrategia didáctica Para La comprensión De Los Números Enteros En Estudiantes De Octavo año De Educación General Básica: Error-Based Learning As a Didactic Strategy for Understanding Integers in Eighth-Grade Students of Basic General Education». Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, vol. 7, n.º 2, septiembre de 2026, pp. Pág. 3571 -, doi:10.66473/rcmg.v7i2.1454.