Dájome Arizala, R. A., y S. A. Torres Burgos. «Integración De La Inteligencia Artificial Para Fortalecer El Aprendizaje De Estudiantes En Una institución De educación básica Secundaria En Colombia: Integrating Artificial Intelligence to Enhance Student Learning at a Lower Secondary Education Institution in Colombia». Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, vol. 7, n.º 2, agosto de 2026, pp. Pág. 3416 -, doi:10.66473/rcmg.v7i2.1448.