Ronquillo Cabezas, . I. E. ., J. C. . Toro Gonzalez, . Z. K. Rezabala Rivas, y . M. F. Orrala Zambrano. «: Automated Formative Assessment Strategies Using Language Models: A Study on Student Autonomy at the Upper Basic Education Level». Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, vol. 7, n.º 2, julio de 2026, pp. Pág. 112 -, doi:10.66473/rcmg.v7i2.1271.