Quinsasamin Espinosa, J. A., D. F. Jácome, y H. M. Pérez Barrera. «Incidencia De Chatgpt En El Aprendizaje Y Desarrollo Del Pensamiento crítico En Estudios Sociales En Estudiantes De Noveno EGB: Impact of Chatgpt on Learning and the Development of Critical Thinking in Social Studies Among Ninth- Grade EGB Students». Revista Científica Multidisciplinar G-Nerando, vol. 7, n.º 1, mayo de 2026, pp. Pág. 5453 -, doi:10.66473/rcmg.v7i1.1170.