[1]
P. M. Panta Aleaga, D. N. Zambrano Cuenca, y E. J. Almeida Monge, «El impacto del juego simbólico en el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños de 3 y 4 años con NEE: The impact of symbolic play on the development of executive functions in 3 and 4 year old children with SEN», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 1660 –, feb. 2026.