[1]
G. L. Agurto Jiménez, L. K. Bedoya Simbaña, D. C. Ortiz Bolaños, y P. . Fabre Merchán, «Communicative Environments in Ecuadorian EFL Classrooms: A teacher-centered literature review of CLT implementation: Entornos comunicativos en las aulas de inglés como Lengua Extranjera en Ecuador: una revisión bibliográfica centrada en el profesor sobre la implementación del CLT», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 2, pp. Pág. 3915 –, dic. 2025.