[1]
L. E. Zhunio Arévalo, R. C. Escalante Suárez, y E. A. Pacheco Vásquez, «Perceptions and attitudes of english teachers towards inclusive education: Percepciones y actitudes de los profesores de inglés hacia la educación inclusiva», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 2, pp. Pág. 3952 –, dic. 2025.