[1]
R. . Pinela Cardenas, M. P. López Garcés, y R. I. Ronquillo Panchana, «The Impact of Tourism-Based Role-Play Activities on Students’ Oral Fluency in English: El impacto de las actividades de juego de roles basadas en el turismo en la fluidez oral en inglés de los estudiantes», Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 2, pp. Pág. 2993 –, nov. 2025.