[1]
K. S. Siguencia Zúñiga, A. C. Macías Coquinche, D. A. Aguilar Bayas, y C. I. Lozano Alvarado, «The use of Google Docs and collaborative writing to enhance writing skills in Face-To-Face EFL Classes: El uso de Google Docs y la escritura colaborativa para mejorar las habilidades de escritura en clases presenciales de inglés como Lengua Extranjera », Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 7, n.º 1, pp. Pág. 3638 –, abr. 2026.