H. U. Aguirre Fremior, K. A. Mora Camargo, L. Llerena, y E. E. Vergel Parejo, «: The impact of Neurodidactic Gamification on the teaching-learning process of Language and Literature in tenth-grade students»., Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 1, pp. Pág. 6457 –, jun. 2025.