D. A. Angulo Vélez y P. G. Fabre Merchán, «: El uso de representaciones visuales autogeneradas y correctores de escritura propios para mejorar las competencias escritas en estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera»., Rev. Cient. Multi. G-nerando, vol. 6, n.º 1, pp. Pág. 5495 –, jun. 2025.